Collège/3e/Oral du Brevet
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Oral du Brevet

Présentation d'une œuvre musicale

Méthodologie et conseils pour réussir ton oral avec une œuvre musicale.

L'oral du Brevet : une epreuve majeure du DNB

L'epreuve orale du Diplome National du Brevet (DNB) est notee sur 100 points, soit autant que chacune des epreuves ecrites. Elle represente donc une opportunite majeure pour obtenir des points et valider son diplome. Presenter une oeuvre musicale etudiee en cours d'education musicale est un excellent choix pour les eleves passionnes par la musique.

L'oral dure 15 minutes au total : 5 minutes d'expose (ou 10 minutes pour un projet collectif) suivies de 10 minutes d'entretien avec le jury (ou 15 minutes pour un collectif). Le candidat doit presenter un projet ou une oeuvre en lien avec l'un des parcours educatifs : parcours Avenir, parcours Citoyen, parcours d'Education Artistique et Culturelle (PEAC), ou parcours Sante.

Les criteres d'evaluation

  • Maitrise de l'expression orale (50 pts) : clarte, vocabulaire, posture, regard, gestion du temps
  • Maitrise du sujet presente (50 pts) : connaissances, analyse, argumentation, reponses aux questions

Deroulement de l'epreuve

Exposé5 min

Présentation de ton œuvre et ta problématique

Entretien10 min

Questions du jury sur ton travail

Structure de l'exposé

1

Introduction

Présentation de l'œuvre, compositeur, date

30s
2

Contexte

Époque, courant artistique, circonstances

1 min
3

Analyse

Éléments musicaux, structure, intentions

2 min
4

Lien parcours

Rapport avec ton parcours (citoyen, artistique...)

1 min
5

Conclusion

Avis personnel, ouverture

30s

Conseils pour réussir

Choisis une œuvre qui te passionne vraiment
Fais le lien avec l'un des parcours éducatifs
Utilise le vocabulaire musical approprié
Prépare des exemples musicaux (extraits)
Entraîne-toi à l'oral plusieurs fois
Prépare-toi à répondre aux questions

Oeuvres suggerees pour l'oral

Voici des oeuvres frequemment choisies par les eleves, particulierement adaptees au parcours citoyen (engagement, memoire, resistance) :

Le Déserteur

Boris Vian

Engagement pacifiste

Strange Fruit

Billie Holiday

Lutte contre le racisme

Different Trains

Steve Reich

Mémoire de la Shoah

Thrène

Penderecki

Victimes de Hiroshima

Vocabulaire technique a maitriser

Pour impressionner le jury, utilise un vocabulaire musical precis. Voici les termes essentiels :

Tempo et rythme

  • - Tempo : lent, modere, rapide
  • - Mesure : binaire (2/4, 4/4) ou ternaire (3/4, 6/8)
  • - Ostinato : motif repete
  • - Accelerando / Ritardando

Nuances et expression

  • - Piano (p) : doux
  • - Forte (f) : fort
  • - Crescendo : de plus en plus fort
  • - Decrescendo : de moins en moins fort

Structure et forme

  • - Introduction / Coda
  • - Couplet / Refrain
  • - Theme et variations
  • - Forme ABA, rondo

Exemple de plan detaille : "Le Deserteur" de Boris Vian

Introduction (30s)

"Je vais vous presenter 'Le Deserteur', une chanson ecrite et interpretee par Boris Vian en 1954. J'ai choisi cette oeuvre dans le cadre du parcours citoyen car elle illustre l'engagement artistique contre la guerre."

Contexte historique (1 min)

1954 : fin de la guerre d'Indochine, debut de la guerre d'Algerie. Climat de tensions. Boris Vian : artiste polyvalent (ecrivain, musicien, chanteur). La chanson a ete censuree a sa sortie.

Analyse musicale (2 min)

Forme : chanson a couplets / Tempo : lent, solennel / Accompagnement : simple, guitare ou piano / Voix : ton direct, comme une lettre lue a voix haute / Crescendo emotionnel vers la fin.

Lien avec le parcours citoyen (1 min)

Cette oeuvre questionne le devoir d'obeissance face a l'injustice. Elle illustre le role de l'artiste engage dans la societe et reste d'actualite sur les questions de paix et de liberte.

Conclusion et avis personnel (30s)

"Cette chanson m'a marque par sa simplicite apparente et la force de son message. Elle prouve que la musique peut etre une arme pacifique pour faire reflechir les consciences."