Education Musicale 4e

La 4e : des grandes epoques classiques a la revolution du jazz

En classe de 4e, l'education musicale explore les epoques baroque et classique, periodes fondatrices de la musique occidentale savante. Les eleves decouvrent egalement la naissance du jazz et ses racines africaines-americaines. Un focus particulier est porte sur l'evolution des technologies musicales et leur impact sur la creation et la diffusion de la musique.

Objectifs de l'annee de 4e

• Comprendre l'epoque baroque : ornementation, basse continue, opera, concerto (1600-1750)
• Maitriser le classicisme viennois : forme sonate, symphonie, quatuor a cordes (1750-1820)
• Decouvrir les origines du jazz : work songs, spirituals, blues, ragtime, swing
• Explorer les technologies du son : du phonographe au streaming, enregistrement et diffusion
• Developper l'improvisation : premiers exercices d'improvisation vocale et rythmique

Oeuvres et compositeurs de reference

Le programme de 4e permet de decouvrir les grands maitres de la musique occidentale :

• Baroque : Les Quatre Saisons (Vivaldi), Toccata et Fugue en re mineur (Bach), Le Messie (Haendel)
• Classique : Symphonie n40 (Mozart), Symphonie n5 (Beethoven), Symphonie n94 "La Surprise" (Haydn)
• Jazz : St. Louis Blues (W.C. Handy), Take the A Train (Duke Ellington), Summertime (Gershwin)
• Technologies : etude de l'evolution de l'enregistrement sonore, du vinyle au MP3

Competences travaillees

En 4e, les eleves developpent leur capacite a situer une oeuvre dans son contexte historique et stylistique. Ils apprennent a distinguer les caracteristiques propres a chaque epoque : l'ornementation baroque, l'equilibre classique, le swing jazz. La pratique vocale integre desormais des elements d'improvisation et de creation personnelle. Les eleves sont inities a la MAO (Musique Assistee par Ordinateur) avec des logiciels simples comme GarageBand ou Audacity.