Classement
Remets les éléments dans le bon ordre.
Écoute et vocabulaire : classe les éléments
Classe ces instruments dans leur famille.
Chanter avec expression : voix, justesse, polyphonie — classement
Classe les associations selon qu'elles sont exactes ou incorrectes.
Comparer une œuvre : timbre, forme, époque — classement
Classe les associations selon qu'elles sont exactes ou incorrectes.
Concevoir une réalisation collective : répétition, rôle, présentation — classement
Classe les associations selon qu'elles sont exactes ou incorrectes.
Inventer une production sonore : motif, variation, improvisation — classement
Classe les associations selon qu'elles sont exactes ou incorrectes.
Décrire une musique : timbre, tempo et intensité — classement
Classe les associations selon qu'elles sont exactes ou incorrectes.
Bien interpréter une chanson : voix, justesse, mémoire — classement
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Créer un rythme : ostinato et improvisation — classement
Classe les associations selon qu'elles sont exactes ou incorrectes.
Musique, époques et usages : découvrir le patrimoine — classement
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Chanter avec expression : voix, justesse, polyphonie — classement
Classe les associations selon qu'elles sont exactes ou incorrectes.
Comparer une œuvre : timbre, forme, époque — classement
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Concevoir une réalisation collective : répétition, rôle, présentation — classement
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